FSG: Dentro de la “pecera”

Este año, durante el

, los organizadores quisieron crear un espacio para las sesiones propicias al intercambio de ideas, alejándose así del estilo clásico de las sesiones tradicionales que se llevan a cabo durante las conferencias.

Crearon un nuevo modelo innovador conocido bajo el nombre de “pecera” (Fishbowl). En el que se colocan cinco sillas en el centro de la sala y las restantes se acomodan alrededor de estas en forma de semicírculos concéntricos. Las sesiones en pecera comienzan con breves presentaciones de cuatro oradores. Tras haberlas realizado, los cuatro oradores ocupan cuatro de las cinco sillas del centro, luego el moderador anuncia el tema o el asunto que será tratado y se da por abierta la discusión.

Cuando un miembro del público tiene algo que añadir al tema tratado, se dirige al centro y ocupa la silla libre. Para hacer la experiencia más interesante, uno de los oradores debe salir del centro y así dejar su lugar a otros participantes que quisieran eventualmente dar a conocer sus opiniones. La discusión se mantiene abierta mientras existan participantes que frecuentemente entren y salgan del círculo.

Esta semana tuve la oportunidad de asistir a tres de estas sesiones. Una de ellas trataba sobre la Educación en Salud Global (GHE), y las otras dos sobre la innovación. ¡Todas realmente instructivas!

Mi primera experiencia en la pecera fue la sesión de Educación en Salud Global.  El objetivo principal de esta sesión fue ofrecer clases pertinentes en materia de salud pública destinadas a los estudiantes de pregrado en las facultades de medicina y ciencias sociales.

La primera oradora, Llaria Camplone, del Centro de Salud Internacional de la Universidad de Bolonia, nos habló sobre su experiencia de estudiante y oradora para mejorar la salud de la población italiana gracias a la educación. A ella se le han presentado muchos obstáculos; algunos de ellos todavía no han sido superados como el conservadurismo de las universidades italianas, la falta de consenso entre ellas y la escasez de formadores. Terminó su intervención concluyendo que aunque se han estado haciendo cambios, todavía falta mucho camino por recorrer tanto en Italia como en muchos otros países.

El segundo orador, Mustafa Abbas, estudiante de la Universidad de Londres , cree que incluso en un país como el Reino Unido donde el sistema de salud está relativamente bien desarrollado, no se le da mucha importancia a la prevención de enfermedades. Él afirma que la educación es la clave para luchar eficazmente contra este problema. Abbas defendió un enfoque multidisciplinario al declarar que se deben ofrecer clases de salud pública no sólo en las facultades de medicina sino también en las facultades de ciencias sociales. Estos estudiantes pueden dar a conocer sus experiencias personales y sus opiniones sobre el tema. Asimismo, describió cómo hacer que las clases sean enriquecedoras y funcionales, y no simplemente una presentación de datos y estadísticas, para los estudiantes que quieran aprender sobre este importante tema.

Él continuó su presentación mencionando que los costos y los recursos económicos representan un gran obstáculo e impiden que muchas personas aprendan sobre el tema. Particularmente en los países emergentes donde se necesita urgentemente personal calificado en el área.

Actualmente, Abbas forma parte de un grupo de personas que dedican su tiempo a la creación de un curso gratuito en línea con el que se puede obtener créditos universitarios. Este curso proporciona a los estudiantes todo el material necesario para estudiar la salud global sin importar su grado de escolaridad, donde se encuentren o sus condiciones económicas y sociales.

Tras estas intervenciones, se les pidió a los participantes que formaran grupos pequeños para reflexionar, durante algunos minutos, sobre cómo hacer que los estudiantes de todo el mundo, especializados en medicina o no, expandan sus conocimientos sobre la salud global. Esta actividad se transformó en un debate muy animado, al punto que nos faltó tiempo para poder pasar a la discusión abierta de esta sesión.

Las otras sesiones en pecera en las que participé esta semana fueron la primera y segunda parte de “Innovadores en la práctica”.

Estas sesiones se centraron en una amplia gama de nuevas tecnologías e innovaciones y tuvieron la intervención de ocho oradores. Durante estas dos sesiones, al igual que durante las otras sesiones, pudimos constatar la aparición de un tema recurrente: el fracaso induce la innovación. Cada participante tuvo que enfrentarse a un problema, viéndose concernido directa o indirectamente, que le dio la motivación necesaria para innovar y encontrar una solución.

Una de mis soluciones preferidas la propuso el Dr. Jordi Serrano. Él es médico general y a menudo se le presentaba la oportunidad de consultar a refugiados que hablaban diferentes idiomas.  Así que inventó un sistema de traducción en su oficina. Luego quiso hacerlo más sencillo y ampliarlo, permitiendo que los hospitales y demás oficinas pudiesen beneficiarse de esta tecnología. El dispositivo llamado UniversalDoctor, es un sistema portátil de comunicación multilingüe que ya está disponible como aplicación gratuita. Los hospitales pueden utilizarla en línea por un bajo costo. Esto no es todo, el Dr. Serrano señaló también que necesitaba traductores de lengua de señas, particularmente para los niños refugiados que habían perdido el sentido auditivo tras una deflagración de bombas y que se desplazaban regularmente para poder ser tratados.

Durante la primera sesión, pudimos escuchar también la intervención de Oscar López que dirige la empresa de salud de sistemas electrónicos eHealth company C2C. Su empresa ha diseñado un sistema de control automatizado para la retinopatía diabética. Este sistema permite a los ópticos sacar una foto de la retina de sus pacientes para enviarla directamente al hospital oftalmológico y someterla al diagnóstico de un especialista. Sólo los pacientes que necesitan un cuidado especial tendrán que ir al hospital oftalmológico. Este procedimiento permitirá ganar tiempo y dinero tanto a los pacientes como a los sistemas de salud en general. Ahora, el desea llevar su proyecto a toda Europa y más allá.

Durante la segunda sesión, el primero en hablar fue Adán Hager, presidente de SEAL, ubicado en Estocolmo, Suecia. El problema que él trató reside en la enseñanza de técnicas quirúrgicas. Muchas de las escuelas suecas han creado diferentes modelos destinados a la enseñanza de técnicas quirúrgicas. Sin embargo, no existía ninguna norma y nadie quería compartir sus ideas, incluso dentro del mismo hospital. La solución que él propuso fue la creación de un kit reutilizable de material quirúrgico con material suficiente para enseñar las diversas técnicas quirúrgicas durante tres días. Este sistema se utiliza actualmente en toda Suecia. Además, él y su equipo han logrado exportarlo a África donde enseñan técnicas quirúrgicas a las personas que a menudo vienen desde muy lejos para adquirir los conocimientos necesarios.

Por último, se presentó Hamidu Oluyedun del Hospital del Estado de Oyo en Ibadan, Nigeria. Uno de los principales problemas que afecta el sistema de salud en Nigeria es el uso prolífico de medicamentos falsos. El sistema que desarrolló para luchar contra este flagelo es un sistema de verificación por SMS. En todo el país, los medicamentos tendrán una etiqueta que será raspada para develar un código. Este código será enviado al servicio de verificación de SMS que va a determinar si un medicamento es auténtico o no. Parece que este programa se adapta muy bien en Nigeria porque el porcentaje de personas que tienen teléfonos móviles es muy alto: ¡De hecho, en Nigeria hay más teléfonos móviles que personas! Lamentablemente, el Sr. Oluyedun no pudo explicar las características del sistema debido a la corrupción en su país. Si se identifica a los involucrados en la creación del sistema, los fabricantes de medicamentos falsos pueden amenazarlos.

Las sesiones de “innovadores en la práctica” me mostraron un excelente panorama de las diferentes acciones que se están realizando en el mundo para mejorar la práctica de la salud global. ¡Espero que las sesiones de la 14a edición del Foro de Salud de Ginebra sean igual de fascinantes!