Lancement du "Knowledge Volunteers Project"22 novembre 2011 Le lancement du "Knowledge Volunteers Projet" a eu lieu le 22 novembre 2011 à Rome, Italie. Le project vise à créer un réseau intergénérationnel de volontaires du savoir en mesure de partager leurs expériences et compétences, ainsi contribuant au développement d'une société du savoir inclusive. Le projet, financé par l’Union Européenne, est coordonné par la Fondazione Mondo Digitale. ICVolontaires est un des partenaires du projet, en collaboration avec des organisations basées en Grèce (50plus Hellas), en Espagne (Fundetec), en Turquie, en Romanie (SREP) et au Royaume-Uni (University of Edinburgh). Le projet est principalement destiné aux personnes âgées et aux jeunes et vise à promouvoir l’échange intergénérationnel entre ces groupes. Son but est d’encourager la participation active des personnes âgées dans la société à travers des activités de volontariat, tout en contribuant à la création d’un environnement qui soit ouvert aux volontaires partout en Europe, impliquant plus de personnes engagées dans des activités de volontariat. Lifelong Learning (l'apprentissage tout au long de la vie) s'efforce à améliorer la production, l'évaluation et la diffusion de formations, méthodologies et modules innovateurs pour des apprenants adultes tout en développant des approches de l'apprentissage basées sur un environnement Phyrtual (combinaison entre physique et virtuel) et en créant une base de données de bonnes pratiques dans le domaine de l'éducation des adultes formelle et informelle. Les activités du projet se dérouleront en quatre étapes: 1) Organisation de cours d'alphabétisation numérique pour les personnes âgées; 2) Création d’un réseau de volontaires du savoir; 3) Organisation des cours d'alphabétisation numérique et de méthodologie "peer-to-peer"; 4) Concours final: à la fin du projet, le Concours des Volontaires du Savoir aura lieu. En ce qui concerne le flux d’apprentissage, on peut parler d’approche downstream (en aval), qui correspond à un échange des plus âgés aux plus jeunes, upstream (en amont), qui va des plus jeunes aux plus âgés, et balanced (équilibré), c'est-à -dire bidirectionnel. L’interaction entre les volontaires du savoir aura lieu au travers d’une relation de un à un ou de un à plusieurs et de plusieurs à un ou également au sein de petits groupes. Le matériel pédagogique sera fourni sous forme de manuels dédiés, créés par la Fondazione Mondo Digitale, soutenant les cours et des ressources didactiques innovatrices, telles que des leçons vidéo, la stimulation interactive et l’échange de contenus numériques dans le cadre d’un environnement en ligne Phyrtual. Le projet sera évalué principalement par le biais d’études de cas approfondies, dont trois études de cas focalisées sur le processus d’apprentissage parmi des volontaires âgés qui s’initient aux nouvelles technologies. Publié: 2011-11-22 Mis à jour: 2011-11-24 |